Des façons de stimuler le langage de son enfant

L'implication des parents contribue favorablement au développement du langage chez l'enfant. Être attentif et sensible à ce que l'enfant exprime ou veut exprimer augmente sa motivation à développer son langage.

Dès l'âge de 6 mois, un enfant commence à émettre des sons et à reconnaître certains mots comme maman, papa et son nom, mais ce n'est qu'à environ 8 mois qu'il en perçoit le sens. En général, l'enfant exprime ses premiers mots complets entre l'âge de 10 et 16 mois. À 2 ans, il peut s'exprimer par de courtes phrases composées de 3 petits mots. À 18 mois, son vocabulaire renferme en moyenne de 20 à 40 mots et plus ou moins une centaine de mots vers l'âge de 24 mois.

Encourager l'enfant à s'exprimer

L'enfant sera encouragé et plus motivé à parler grâce à une présence stimulante de ses parents. Le babillage (gagaga, dadada, etc.) de l'enfant est joyeux et il est amusant de l'imiter. Ce comportement encourage fortement le bébé à émettre des sons. Durant sa première année de vie, le contact visuel et le langage des parents sont très importants pour aider l'enfant dans son apprentissage des mots. Par exemple, parler à l'enfant avec des petits mots simples lors des changements de couches, des boires, du bain, etc. Durant les différentes tâches quotidiennes, il est aussi conseillé de placer l'enfant à proximité et de lui expliquer ce que vous faites (maman est en train de cuisiner, papa est en train de ranger des vêtements, etc.) ou de lui raconter de petites histoires.

Avoir un contact visuel avec l'enfant

Se placer près de l'enfant et avoir un bon contact visuel avec lui lors des échanges verbaux et des jeux sont des comportements qui favoriseront sa confiance et stimuleront son langage. Durant ces échanges, laisser à l'enfant l'opportunité de s'exprimer sans l'interrompre ni le devancer dans ce qu'il veut exprimer. S'adapter à son niveau de langage en utilisant des mots simples et en faisant des phrases courtes.

Parler avec l'enfant

Durant les jeux à la maison et les sorties, il est bon de capter l'attention de l'enfant sur ce qui l'entoure en nommant les choses qu'il voit comme ses jouets, les arbres, les voitures, les maisons, les animaux, etc. De plus, il est conseillé de faire de courtes phrases à la suite d'un mot prononcé par l'enfant. Par exemple, s'il demande du lait, simplement rajouter « encore du lait »? Ne pas demander à l'enfant de reprendre la phrase. Par contre, le parent peut répéter les mots de l'enfant. L'enfant aura ainsi le sentiment d'être compris et il aura confiance pour redire les mots en essayant de bien les prononcer.

Les livres d'enfants et les images qu'ils contiennent sont de très bons outils pour encourager le langage chez l'enfant. Ce sont des moments agréables à partager en incitant l'enfant à nommer ce qu'il voit sur les images et à raconter des passages de l'histoire s'il en manifeste le désir. Il est bon de motiver l'enfant à le faire en suivant les conseils précédents.

Publication Index Santé : 2020-03-24

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